青少年应然成人的家庭职能：以自我定位为视角

“青少年应然成人的家庭职能：以自我定位为视角”是天行团队“人的发展”实践研究的课题之一，以应然成人的理论为基础，致力于对理论的验证、完善及应用。

基于“应然成人”理论和既有的研究成果，本研究致力与了解在青少年学业生活中，家庭职能是如何影响孩子人性的各个基本需求、以及青少年的自我定位的，并中国家庭当今的状况向中国父母和青少年提出建议，帮助青少年在繁重的学业之余顺利实现自我定位，完善自我意识，才能有效激发内在的学习动力，更好地完成学业。更重要的是，需要意识到实现自我定位才是孩子未来发展的基石。